Обычная версия сайта
Размер шрифта: А А А
Цветовая схема: А А А
Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края
24.06.2017г., 12:15

Кадровая политика и механизмы ее реализации в системе образования Ставропольского края

22 июня 2017 года состоялось заседание коллегии министерства образования и молодежной политики Ставропольского края по теме: «Кадровая политика и механизмы ее реализации в системе образования Ставропольского края».

В мероприятии приняли участие член комитета Думы Ставропольского края по социальной и молодежной политике, образованию, науке, культуре и средствам массовой информации Лавров Игорь Викторович; Уполномоченный по правам ребенка в Ставропольском крае Адаменко Светлана Викторовна; председатель Ставропольской краевой организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Манаева Лора Николаевна, а также заместители глав администраций, руководители органов управления образованием администраций муниципальных районов и городских округов Ставропольского края, руководители муниципальных методических служб, руководители подведомственных министерству государственных образовательных организаций.

Председательствующий на коллегии заместитель министра образования и молодежной политики Ставропольского края Д.Г. Рудьева отметила, что вопросы подготовки и качества работы педагогических кадров постоянно присутствуют при рассмотрении самых разных проблем развития системы образования края, так как  практически все компетенции в области образования реализуются через труд педагога.

В основном докладе была дана характеристика педагогического комплекса  Ставропольского края, отмечены позитивные изменения в решении задач по удовлетворению потребности педагогических работников в получении знаний в области предметных наук, улучшению качества их дополнительного профессионального образования, роста их заработной платы.

Участники коллегии отметили, что, несмотря на принимаемые меры, пока не удалось решить ряд проблем: недостаточный приток в отрасль молодых педагогов и слабое их закрепление в образовательных организациях; справедливость и прозрачность распределения стимулирующих выплат, сокращение избыточной отчетности учителей, недостаточно эффективную работу муниципальных методических служб.

Органам местного самоуправления, напрямую заинтересованным в формировании кадрового резерва и закреплении педагогов в образовательной отрасли, рекомендовано усовершенствовать договорные отношения по целевой контрактной подготовке студентов по педагогическим специальностям; организовать мощную профориентационную работу со старшеклассниками, имеющими склонности к педагогическому труду; обновить подходы к системе наставничества в педагогических коллективах; принять меры материального и морального стимулирования педагогов, особенно в сельских местностях; организации профильной переподготовки директоров образовательных организаций в сфере менеджмента и ряд других.

Серьезные задачи стоят перед кадровым корпусом отрасли при реализации новых направлений в работе, нового содержания образовательных программ и воспитания учащихся и молодежи, повышения всеобщей цифровой грамотности, о которой заявил Президент России В.В.Путин в ходе Петербургского международного экономического форума в июне 2017 года.

На коллегии также выступили  Шумакова А. В. проректор по учебной работе ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», с докладом «Подготовка современного учителя: проблемы и перспективы» и  Хижнякова О.Н., проректор по учебно-организационной работе ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» с докладом «Дополнительное педагогическое образование как механизм профессионального развития педагога».

В ходе заседания коллегии был рассмотрен опыт работы муниципальных районов – Курского и Кочубеевского – в вопросах достижения нового качества образования в сельской местности и развитии потенциала образовательной системы в контексте модернизации.

Манаева Л.Н., председатель Ставропольской краевой организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации осветила актуальные вопросы развития кадрового потенциала на основе социально-партнерских отношениях.

С интересом было встречено членами коллегии ее предложение – уделить больше внимания вопросам охраны труда и здоровья работников отрасли, пригласить на коллегию специалистов отрасли здравоохранения, представителей санаторно-курортного комплекса нашего края и обсуждать в том числе вопросы состояния здоровья, качества жизни педагогического сообщества

В завершении слово предоставили молодым педагогам: Обозина М.В., председатель Пятигорской городской Ассоциации молодых педагогов, член Совета молодых педагогов Ставропольского края  очень интересно рассказала об опыте работы краевого и муниципальных советов молодых педагогов.

 

Кроме того, членами коллегии был согласован список работников образования Ставропольского края, представленных к награждению ведомственными наградами Министерства образования и науки Российской Федерации.

 

В целях развития и поддержки кадрового потенциала системы образования Ставропольского края министерством разрабатывается проект подпрограммы «Педагогические кадры» в рамках государственной программы Ставропольского края «Развитие образования», общественное обсуждение которого состоится в рамках предстоящей августовской конференции.

1

2

34

5