10 февраля 2015 года отмечается Международный День безопасного Интернета (Safer Internet Day). К этому дню приурочено главное российское событие, посвященное проблеме безопасного и позитивного использования Интернета и мобильных технологий - Неделя безопасного Рунета.
Целая группа мероприятий, объединенных общей тематикой – формирование безопасной онлайн-среды для детей и взрослых и создания культуры ответственного, этичного и безопасного использования «новых технологий» – проходит в Ставропольском крае.
9 февраля состоялась молодежная дискуссия в форме «круглого стола» на тему создания позитивной онлайн-среды. Дискуссия была организована Центром для одаренных детей «Поиск» и прошла в стенах шести его филиалов.
В г. Ставрополе в работе круглого стола приняли участие Пикалова Ольга Николаевна, начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования детей министерства образования Ставропольского края, Долгошеев Игорь Григорьевич – врач-методист Краевого центра медицинской профилактики, член Союза журналистов России. Продолжая традиции участия молодежи в обсуждении проблем безопасной и позитивной Интернет-среды, основными участниками дискуссии в этом году стали старшеклассники школ нашего края.
Вопросами, привлекшими внимание участников Круглого стола, стали вопросы онлайн- и оффлайн безопасности молодежи, развитие позитивного контента в России и получения сетевой помощи жертвами онлайн-преступлений.
Радует тот факт, что подростки полностью отдают себе отчет в необходимости ответственного подхода к своему поведению в Сети для того, чтобы полностью воспользоваться её бонусами и возможностями. Понимают они и огромную роль Интернет-технологий в решении социальных проблем – например, в поиске пропавших детей. Их взгляд на сетевую среду в основном таков: «Интернет – это песок, в котором можно найти не только золотые частички, но и острые осколки стекла. И уже от решения каждого пользователя зависит, как и что искать».
Участники дискуссии пришли к единому мнению, что Интернет - это совокупность разной информации, позитивного и негативного контента. И как формировать информационное пространство и воспринимать его содержимое – это выбор каждого из нас.