Обычная версия сайта
Размер шрифта: А А А
Цветовая схема: А А А
Министерство образования и молодежной политики Ставропольского края
19.12.2014г., 17:29

В Ставропольском крае проведены уроки на тему «Час кода в России»

В период с 4 по 12 декабря 2014 г. в общеобразовательных организациях Ставропольского края прошли уроки на тему «Час кода в России». Их цель - развить и  повысить интерес школьников к информационным технологиям, изучению информатики и программирования. В уроках приняли участие  школьники  старшего и младшего звена. Школьники в игровой форме  получили знания по созданию моделей, также ребята познакомились с понятиями и возможностями программирования и моделирования.

При проведении уроков учителя информатики использовали методические и информационные материалы, размещенные на сайтах:

http://www.coderussia.ru/teachers.html

http://www.coderussia.ru

http://www.computerra.ru

http://www.ncfu.ru/.

Учащиеся  3 -11 классов общеобразовательных организаций работали  на онлайн -тренажёрах  «Лабиринт с Ам-Ням»  и «Миры KODU» при поддержке учителей информатики. Учащимся очень понравилось работать с этими тренажерами. Ученикам 3-8 классов представилась возможность познакомиться с основами программирования, а учащимся 9-11 классов - подумать о своём профессиональном выборе.

Участие в акции «Час кода» - это  шанс для каждого ученика почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем.  Ребята познакомились с азами программирования в простой, увлекательной форме, доказав себе и окружающим, что программирование доступно и интересно.

Составление кода через игру вызвало у детей положительные эмоции, они с удовольствием преодолевали уровень за уровнем.

С учениками, заинтересовавшимися составлением кодов, проведены конкурсы, игры, разработанные с применением программы  “Миры KODU”.

Применение таких программ и уроков значительно повысило заинтересованность учащихся в выборе профессии связной с  информационно-телекоммуникационными технологиями.