Архив 2014
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ
2014-2015 учебный год
Выберите только ОДНУ из предложенных ниже тем сочинений, а затем напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».
В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию и аргументируйте её на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по Вашему выбору (количество привлечённых произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).
Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые нормы и нормы грамотности (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.
При оценке сочинения в первую очередь учитывается соответствие выбранной теме и аргументированное привлечение литературных произведений.
№ ИС0203122014
|
НОМЕР |
ТЕМА |
|
102 |
Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова) |
|
202 |
«Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина) |
|
302 |
Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс. |
|
401 |
Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть? |
|
502 |
Что важнее: любить или быть любимым? |
Примечание: в комплект тем итогового сочинения включены по одной теме от каждого общего тематического направления в соответствии с последовательностью направлений:
- «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова).
- Вопросы, заданные человечеству войной.
- Человек и природа в отечественной и мировой литературе.
- Спор поколений: вместе и врозь.
- Чем люди живы?